Sortie de cohésion filière restauration

Ce jeudi 14 septembre, les 15 élèves de la filière restauration accompagnés de leurs 2 enseignants, Stéphanie Paté et Jérôme Sarraméa, se sont rendu au marché hebdomadaire de Auch afin de découvrir les produits de saison. Ils avaient pour mission d’acheter du melon, du pain et un produit libre pour compléter le pique-nique qu’ils avaient préparé la veille.  Chaque groupe de 4 disposait d’un budget de 10 € pour réaliser ces achats et d’un délai de 1h pour faire la meilleure proposition originalité-qualité-prix. L’objectif de cet exercice était de leur faire prendre conscience de l’importance du marché dans le métier de cuisinier, de rencontrer des producteurs, de parler de leur formation et de prendre en compte l’hétérogénéité des régimes alimentaires des élèves de la filière.
 
Après un pique-nique au parc du Couloumé, ils se sont ensuite rendus sur le domaine de Quad Concept à Auch pour un après-midi Gasco-Lanta.
 
Réparti en 4 équipes composé d’un élève de seconde, deux élèves de première et un élève de terminale, et après un réveil musculaire, ils se sont « affrontés » sur plusieurs épreuves type parcours du combattant, ou la cohésion d’équipe, l’entraide, la coordination et l’écoute était essentielles pour réussir. Chacun a pris conscience de l’importance de ces valeurs dans le vivre ensemble.
 
Les épreuves ont été filmées et feront l’objet d’un débrieffing la semaine prochaine afin de faire le parallèle avec le travail dans une équipe de cuisine ou de restaurant.
 
Tous sont rentrés satisfaits mais sales et fatigués, preuve d’une journée riche en investissement pour chacun.
 
Mme Paté
Coordinatrice Filière restauration

Réviser l’histoire autrement

Afin d’aider ses élèves de 3ème à réviser leurs connaissances sur les tranchées durant la première guerre mondiale, Mme Delmas a créé une maquette. Ainsi, ce support permet aux jeunes de visualiser et pouvoir manipuler l’Histoire grâce aux étiquettes contenant des définitions.

Election des délégués

« Je souhaite apporter mon aide en étant à l’écoute de toute la classe,  mettre chacun d’entre vous en avant pour avoir une bonne ambiance et qu’on puisse avoir une bonne année de 4ème »

Tel était le discours de campagne de Nicholas, élève en 4ème Néouvielle, qui s’est présenté à l’élection des délégués. A cette occasion leur enseignante Mme Delmas avait organisé un vote en bonne et due forme : chacun avait sa carte électorale et des billets de vote. Ceux qui souhaitaient se présenter ont dû remplir un « kit de campagne » afin de montrer leur personnalité et expliquer à leurs camarades leurs souhaits pour cette année. 

Certains élèves ont géré le dépouillement des votes tandis que d’autres ont tenu le bureau de vote pour tamponner les cartes, faire signer la liste d’émargement, etc …

Cette séquence a été un support d’éducation à la citoyenneté tout en favorisant l’apprentissage de la démocratie. L’élection des délégués de classe est un moment fort de l’année où les élèves choisissent ceux qui seront chargés de les représenter auprès des enseignants, des éducateurs et de la direction de l’établissement. 

La vie scolaire au Campus

La vie scolaire au Campus, c’est une équipe composée de 26 personnes réparties sur 4 pôles :

 

👉Les éducateurs de suivi 

Ils sont des interlocuteurs privilégiés pour chacun des élèves du niveau de classe dont ils sont responsables et leurs familles. Leur mission est de coacher les jeunes pour les amener vers la réussite en partenariat avec les professeurs, leurs parents, la direction de l’établissement …

Ils animent également les études du soir en créant une ambiance propice au travail, en aidant les élèves dans leurs recherches scolaires et en suscitant les relations d’entraide.

 

👉Les éducateurs de nuit

Ils sont chargés d’assurer l’accueil et la sécurité des élèves dans chacun des internats de l’établissement. Leur rôle se base sur l’écoute, l’accompagnement à la vie sociale et à l’autonomie, le respect des règles de la vie en communauté …

 

👉Les éducateurs animateurs

Ils travaillent le mercredi, les week end et les petites vacances scolaires. Ils proposent des activités et chaque week end un planning alliant des temps de loisirs, de détente et de travail scolaire.

 

👉Le pôle santé

Une assistance sanitaire est en charge du suivi santé des élèves. Elle est en lien avec les professionnels de santé, met à exécution les ordonnances, assure les premiers soins. Une autre personne est également présente les soirs de la semaine afin d’offrir un lieu d’écoute confidentiel aux jeunes qui en font la demande.

Afin de compléter ce pôle, 9 AVS / AESH sont présents au quotidien pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers

Un campus qui bouge

Notre campus est en mouvement ! 

Nous sommes heureux de vous annoncer que Saint Christophe est en pleine transformation. Construit dans les années 60, nos bâtiments vont connaitre de profonds changements aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur.

Depuis plusieurs années, nous avons lancé un projet de rénovation globale ambitieux qui vise à offrir à nos élèves les meilleures conditions pour réussir et s’épanouir, tout en ayant une attention environnementale pour s’inscrire dans une démarche de développement durable. 

Au cours des prochaines années ces travaux vont s’intensifier, 4,5 millions d’euros seront investis dans tous nos bâtiments.

Planning prévisionnel des travaux qui vont démarrer:

Les projets de rénovation des salles de classe (Guyenne, Navarre) ainsi que l’internat ETIGNY sont financés à 50% par la région Occitanie.

Les travaux ont débuté en hiver 2019 avec la modernisation de l’internat des lycéens Béarn.

En été 2021, c’est une chaudière bois qui a été installée. Plus écologique et économique, elle chauffe plusieurs bâtiments à partir de bois venu en circuit court des forêts Pyrénéennes.

En septembre 2021, l’internat Gascogne a été transformé, passant d’un dortoir à des chambres de 8 avec un salon.

Toutes ces rénovations témoignent de notre engagement à proposer un établissement scolaire tourné vers l’avenir. Nous vous invitons à nous suivre pour découvrir les prochaines étapes de notre projet de rénovation!

Camp de rentrée 2nde PASS+

Comme chaque année, cette semaine les jeunes de 2nde PASS+ sont partis en camp d’intégration dans les Pyrénées. Il vous racontent jour par jour leur séjour !

Jour 1

Après avoir fait le tour du lac de Loudenvieille, ils se sont installés au gîte et ont fait les courses pour leur repas du soir .
Leur cheffe d’un jour, Luna leur a préparé des pâtes carbo ou au saumon suivies en dessert de tiramisu maison ! Un régal !

Jour 2

Rando brumeuse rando heureuse ! 
Aujourd’hui nos camarades des autres classes de seconde nous ont rejoints pour une belle randonnée  d’intégration au coeur de la vallée  d’Aulon ! Nous avons ensuite profité d’un temps libre dans saint Lary et fait des jeux au gîte. Le soir , notre cheffe Luna nous a préparé une soirée crêpes ! Un loup garou enflammé a clôturé la soirée !

Jour 3

Déjà le dernier jour ! Et pour fêter ça , ce matin, Alban et Benjamin nous ont préparé des crêpes !
Nous sommes ensuite partis à l’accrobranche où nous nous sommes bien amusés !

Méthodologie

Découvrez en photo la nouvelle méthodologie qu’utilise Mme Delmas, enseignante en histoire géographie, avec ses élèves en 4ème et 3ème.

Les tetra-aide sont des outils qui permettent aux jeunes de devenir plus autonomes et acteurs dans leur travail. Ils permettent aussi aux plus timides ou ceux en grosse difficulté de demander de l’aide sans être pointés du doigt. 

Elle a également réalisé des étiquettes visuelles pour coller au tableau ou sur un mur de la classe afin de créer des repères méthodologiques. Ils permettront d’aider les élèves au début, d’aller petit à petit vers plus autonomie afin de devenir des réflexes dans la rédaction ! 

Démarrer son année de 3ème

Pour le premier cours de vie de classe, Mme Raynaud a choisi de travailler avec ses élèves sur le thème « Démarrer son année de 3ème ». Elle vous raconte :

Les élèves de 3e ANIE ont d’abord lu les lettres des anciens élèves de l’année dernière dans lesquelles ils avaient raconté leur année et donné des conseils aux nouveau 3èmes. Le but était de découvrir comment l’expérience de l’année de 3ème a pu être vécue par d’autres élèves qui étaient à leur place l’année dernière. Les lettres étaient à la fois réalistes, sans mensonges mais aussi rassurantes et remplies de bons conseils! 

Ensuite, les élèves ont dû écrire une lettre à la personne qu’ils seront en juin 2024 ; « lettre à mon futur moi ». Ils lui ont raconté leurs peurs, leurs questionnements, leurs ambitions, leurs souhaits pour cette nouvelles année scolaire.

Les lettres ont été déposées dans une boîte qui reposera quant à elle jusqu’en juin 2024 où nous les (re)découvrirons ensemble. Le but est qu’ils se rendent compte de leur évolution tout au long de cette année durant laquelle ils devront apprendre à se faire confiance et à croire en eux.

Mme Raynaud, enseignante d’espagnol

Rentrée du personnel 2023

Les 110 membres du personnel du Campus prêts pour une nouvelle année scolaire ✨

Réunis autour de Stéphane Mur Chef d’Etablissement, Patrick Desangles Président du Conseil d’Administration et Emmanuel Gosse délégué de tutelle de la délégation Sud, la communauté éducative a fait sa rentrée aujourd’hui. Au cours de cette matinée, après un temps en assemblée plénière, chaque personne a été invitée à assister en petit groupe à différents ateliers tels qu’un point sur les effectifs, les procédures, la ré-organisation de l’équipe de pilotage, la communication, Eco Campus… Ce processus a permis de positionner chacun dans un rôle actif et participatif face aux enjeux de notre établissement en vivant un temps de co-construction.

Nous avons également inauguré la nouvelle salle du personnel qui s’inscrit dans le cadre de la rénovation globale de notre établissement.

Nous sommes prêts à accueillir nos élèves dès lundi matin !

Enquête de satisfaction juin 2023

Au campus, cela fait plus de 10 ans que nous interrogeons deux fois par an les familles de nos élèves via une enquête de satisfaction. Les réponses obtenues nous permettent de mettre en avant les nombreux points de satisfaction qui viennent récompenser l’engagement des équipes éducatives et pédagogiques mais également de repérer des points d’efforts que nous nous efforcerons d’améliorer.

Un grand merci aux nombreuses familles qui ont partagé avec franchise l’expérience de leur enfant au Campus lors de cette année scolaire 2022-2023 et ont exprimé leur confiance.