Nos élèves de 3ème EA ont découvert le fonctionnement d’une ruche grâce à InRuche, un support pédagogique prêté par le CNEAP. L’occasion pour nos jeunes d’en savoir plus sur les abeilles et le monde de l’apiculture grâce à des vidéos réalistes permettant une immersion au cœur de la ruche. Cette approche ludique permet de sensibiliser au respect de la biodiversité.
Auteur/autrice : Charlotte
Expertises naturalistes
La semaine dernière, nos étudiants de BTS 1 ont effectué un TP d’analyses physico-chimiques de l’eau au cours duquel ils ont réalisé de nombreuses tests :
✔︎ analyse du PH,
✔︎ tests de l’alcalinité, des nitrites, de l’oxygène dissous …
Ce TP s’inscrit dans le cadre du module d’expertises naturalistes. Il permet à nos étudiants de se préparer à leur insertion professionnelle en apprenant à réaliser des diagnostics et expertises portant sur des espaces naturels, exploités ou aménagés.
Coaching théâtral
Nos lycéens volontaires de 2nde participent au concours d’éloquence scientifique avec leur enseignante de mathématiques Mme Pouzenc. ÉloquenSciences est un concours qui allie art de la parole et recherche scientifique organisé par l’association les Maths En Scène.
Les candidats devront présenter un discours argumentatif répondant à une question de nature scientifique. Un jury évaluera ensuite leur démarche scientifique et leur éloquence.
Dans le cadre de la préparation à ce concours, nos élèves ont assisté jeudi matin à une séance de coaching théâtral, proposée par Pauline Valette. Ils ont ainsi pu travailler le volume de leur voix, leur articulation, l’improvisation, la concentration, affiner leur gestuelle et préparer le discours oral.
Rendez vous en mars pour le premier tour des qualifications !
Journée mondiale des zones humides
Félicitations à nos étudiants de BTS pour leur action de sensibilisation à l’occasion de la journée mondiale des zones humides jeudi au marché d’Auch !
Ils ont pu présenter leur maquette aux passants afin d’expliquer l’intérêt de ces milieux méconnus et proposer des solutions pour les préserver.
Cette animation s’inscrit dans le cadre du module de Concertation Territoriale de leur formation.
Ils étaient accompagnés par Capucine Baillou (ADASEA32) mais aussi de leurs commanditaires, Sarah Labriffe et Marion Harle de la CLE (Commission locale de l’eau) en charge de l’animation réseau pour la mise en place du SAGE Neste et Rivières de Gascogne.
Tandem Solidaire CCFD Terre Solidaire
Dans le cadre de l’Education au Développement Rural et à la Solidarité Internationale des établissements du CNEAP, un tandem solidaire a été mis en place entre l’ONG CCFD Terre Solidaire et la classe de 2nde « Culture + ».
Depuis le début de l’année quatre actions ont été mises en place pour donner du sens aux divers programmes scolaires. Le 9 novembre, les élèves ont pu se rendre au cinéma de Masseube pour visionner le film « Simone, le voyage du siècle », suivi d’un débat. Le 17 novembre et le 1er décembre l’association a présenté 2 cas concrets de leurs actions sur les territoires de Tunisie et du Burundi. Pour cela un travail en amont a été fait pour contextualiser les diverses problématiques.
Enfin le 12 janvier, les jeunes ont pu s’adonner à un jeu sur les droits des femmes appelé « Timeline droits des femmes » créé par le réseau RITIMO.
Cette animation a pour objectif de permettre aux participants et participantes de mieux comprendre les enjeux liés à l’évolution des droits des femmes en France et dans le monde ainsi que l’influence de l’histoire, de la culture et de la politique dans l’instauration des lois et du caractère muable de ces dernières. A la suite de cette animation, un travail en EMC a été réalisé sur la situation actuelle en Iran et en Afghanistan ainsi que l’importance de l’éducation.
L’ensemble des participants prennent plaisir à assister à ces différents temps de rencontres, qui leur permettent de valoriser leurs notions de cours et mieux appréhender le monde qui les entoure.
Article par Mme Gleyze, Enseignante
Club littéraire
Le club littéraire se réunit tous les jeudis à 17heures au cdi. Il est ouvert aux collégiens.
Une dizaine de jeunes se retrouvent pour échanger entre eux de leurs coups de coeur littéraires. Également, ils y relèvent des défis . Actuellement, le club travaille sur le concours national des ‘Dis-moi dix mots à tous les temps’ : réaliser une oeuvre artistique autour des 10mots imposés.
Années-lumière, avant-goût, dare-dare, déjà-vu, hivernage, lambiner, plus-que-parfait, rythmer, synchrone, tic-tac…
Mr Mauer, Enseignant
Annie Colère : un film pour réfléchir aux droits des femmes
Les élèves de 2nde PASS+, de la filière SAPAT et les 1ère CGEA se sont rendus au cinéma de Masseube voir le film Annie Colère. En effet, ces classes travaillent toutes sur les droits et combats de femmes à travers les siècles . Il semblait intéressant pour leurs enseignantes Mesdames Combes, Soumeilhan et Tosque de faire une sortie commune, propice aux échanges et aux discussions.
Cette sortie, encadrée et préparée dans le cadre du CCF communication par les terminales SAPAT a été un succès et les élèves ont l’envie de retravailler ensemble. En effet, les élèves de terminale SAPAT, porteuses de la réflexion suivante : » comment mettre en place des outils pour faire réfléchir sur un débat de société? » Ont particulièrement apprécié la richesse des échanges avec les 2nde Pass+ et souhaitent continuer à travailler avec cette classe.
Article par Mme Tosque, Enseignante
Rencontre avec WEP « World Education Program »
Rencontre avec WEP « World Education Program », organisme international né en Belgique en 1988 spécialisé dans l’organisation de programmes éducatifs et culturels mondiaux. Avec une expérience de 35 ans, l’agence est implantée dans différents pays : Belgique (plus de 40 collaborateurs à Bruxelles), Italie (à Turin, Milan, Rome, Bologne, Oderzo), en France (Lyon, Paris), en Espagne, en Australie (Melbourne) et Argentine (Rosario). Chaque année, ce sont près de 10.000 bénéficiaires entre 15 et 35 ans qui voyagent dans plus de 50 pays avec l’organisme WEP : programmes scolaires (études secondaires et supérieures), séjours linguistiques, programmes d’immersion, de volontariat, expériences professionnelles, accueils d’élèves internationaux.
Ce mardi 23 janvier 2023, a été accueillie au Campus une délégation WEP composée de Rémy Vandeweghe Responsable Programme d’Accueil en France et de quatre personnels originaires d’agences WEP en Belgique, Italie et Espagne.
De son côté, le Campus La Salle Saint Christophe (CLSC) était représenté par S. Mur, chef d’établissement, C. Bergadieu, chargée de communication, D. Baratgin, coordonnateur du Centre de Formation Internationale (CFI), N. Honnay, chargée de l’accueil des élèves internationaux membre du CFI, G. Amelin, membre bénévole au CFI. Cette rencontre a, entre autres, permis de présenter l’établissement et son rayonnement international et d’aborder les pistes de collaboration entre WEP et le CLSC dans le cadre de la convention de partenariat signée.
English Club 🇬🇧
Stage territoire STAV
Dans le cadre des stages collectifs »santé et développement durable » et »découverte d’une activité dans un territoire » les classes de 1ère et Terminale STAV du lycée Saint Christophe ont été reçues par le Groupement d’Entraide Mutuelle »La Popotte » de Saint Girons en Ariège.
Cette visite a permis aux élèves de découvrir les problématiques de solitude et de perte d’autonomie autour de la santé mentale. Le fonctionnement de ces structures initiées et financées par l’Agence Régionale de Santé est singulier car à mi-chemin entre gestion administrative et associative mais dont le maître mot est l’entraide, base de rupture de la solitude et du retour à leur autonomie.
La journée s’est poursuivie sur le thème du développement durable et son application concrète à travers les décisions d’une mesure de Grenelle de l’environnement qui instaure la création de la trame verte et bleue. La première étape fut la visite d’une passe à poisson avec le directeur de l’entreprise l’ayant réalisée et expliquant les difficultés des travaux sur ce type d’ouvrage en pleine rivière. La dernière étape fut la visite du siège du Parc naturel régional Ariège Pyrénées, nous avons été reçu par une chargée de mission qui a pu nous expliquer le rôle central de cet établissement dans la conception et le suivi des différentes trames vertes bleues et noires.
Article par Mme Sandon, Enseignante
