Scoop étoilé, le journal de l’école

Dans le cadre de la coloration des classes de seconde générale, il a été décidé de monter un comité de pilotage du journal de l’école avec la classe de 2nde « Culture + ». En effet chaque semaine, les élèves profitent d’une heure dans leur emploi du temps pour proposer des sujets d’articles, rédiger et faire un travail de relecture dans l’optique d’une publication par trimestre. Cette publication n’est pas réservée aux seuls élèves de cette classe mais est ouvert aux journalistes en herbe de l’ensemble de l’établissement.  

Ainsi, le premier numéro a permis de rassembler des articles d’élèves de la seconde à la terminale, illustrés par le groupe de l’option Pratiques Artistique et Culturelle. 

L’ensemble des participants ont manifesté une grande fierté lorsque ce premier numéro du journal Scoop étoilé est sorti. Ce sentiment de travail accompli a permis aux élèves de se lancer dans la vente plus motivés que jamais et d’obtenir près de 500 euros pour  plus de 100 exemplaires vendus. 

Cette somme est reversée aux élèves dans le financement de leur voyage de fin d’année. 

Nous espérons que les numéros suivants susciteront le même engouement. 

Merci aux premiers lecteurs. 

Mme Gleyze, Enseignante

Un salon de l’époque des Lumières

Mme Delmas, professeur d’histoire géographie, a invité ses élèves de 4ème  à la reconstitution d’un salon de l’époque des Lumières. Ils ont chacun joué le rôle d’un grand philosophe venu présenter ses idées nouvelles chez Mme Geoffrin.

Chaque groupe avait un personnage attribué comme Voltaire, D’Alembert ou encore Franklin, sauf un qui était espion pour le roi afin de faire un compte rendu à ce dernier pour faire emprisonner les philosophes. 

Au programme, musique d’ambiance, lettre d’invitation avec cachet de cire, un buffet sucré et des passages à l’oral pour exposer leurs idées et travaux. 

Bac pro CGEA en apprentissage !

Quand les jeunes poussent, c’est la formation agricole qui grandit …
au Campus La salle Saint Christophe avec un parcours de formation agricole innovant. 

Les parcours possibles 

Modulables en cours de formation

Initial

Un parcours sécurisant assorti de 16 semaines de stage dans notre réseau d’entreprises partenaires. Il s’adresse aux jeunes qui souhaitent bénéficier d’un accompagnement renforcé tant au niveau éducatif que scolaire.

Hybrides

Un parcours individualisé au rythme de l’élève. Il s’adresse aux jeunes recherchant d’avantage d’autonomie et une expérience professionnelle de terrain. Il inclut une période d’apprentissage de 1 à 2 ans.

Expert

Un parcours professionnalisant durant 3 années d’apprentissage. Il s’adresse à des jeunes désirant acquérir une solide expérience professionnelle. Il propose un rythme école / entreprise qui accompagne le désir d’autonomie.

Historiquement, le Campus la Salle Saint Christophe forme des professionnels agricoles. L’établissement dispense un parcours de formation agricole avec le Bac Professionnel Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole (CGEA). Depuis septembre 2021, et fort de son expérience dans la formation professionnelle agricole, le Campus propose désormais ce parcours en apprentissage. 

Un parcours complet avec l’apprentissage 

Aujourd’hui, les jeunes souhaitent acquérir une qualification agricole tout en développant une expérience professionnelle. Désormais au Campus, ils peuvent y arriver par la voie d’un parcours complet renforcé par de l’apprentissage. Il comprend des formations complémentaires innovantes proposées et réalisées en partenariat avec des acteurs locaux. 

A travers ce cursus, le Campus La Salle Saint Christophe prépare les jeunes à leur avenir professionnel. Le titulaire de ce bac professionnel est un futur responsable d’entreprise agricole ou un salarié hautement qualifié polyvalent. 

A ce titre, le jeune pourra, par exemple, se former à la conduite d’engins de terrassement, ou encore à la soudure semi automatique. 

L’humain au cœur de la formation de futur responsable professionnel 

Nous attachons une attention particulière au choix des interventions de professionnels tant au niveau de la gestion, de la comptabilité qu’au niveau de la production et de la technique. 

Parallèlement à l’acquisition des compétences professionnelles, le Campus fidèle à sa tradition éducative forme ses élèves à l’autonomie, la prise de responsabilité et d’initiative tout au long de leur formation tant au niveau de l’exploitation agricole que de la vie de l’établissement. 

Un partenariat école entreprise durable

En tant qu’expert vous pouvez entrer dans une démarche de collaboration avec notre établissement et devenir un acteur privilégié au service de la formation des jeunes. Selon votre statut, votre participation peut se concrétiser par :

  • des interventions ponctuelles ou récurrentes
  • l’accueil de stagiaires ou d’apprentis

 

Article par Laurent Amelin, Responsable  de l’UFA et du CFC

Semaine santé

Cette semaine, les élèves des filières EA, STAV, SAPAT et CGEA étaient en semaine modulaire sur la santé. Les cours étaient banalisés pour permettre aux élèves d’assister à plusieurs conférences, escape games, films et actions de prévention.

Ce temps, qui s’inscrit dans le référentiel des formations, a pour mission l’éducation à la santé afin de permettre aux élèves de prendre en charge leur propre santé de façon responsable.

Des intervenants divers comme les gendarmes, la maison des ados, l’atelier Canopé, le théâtre forum, l’ANPAA et des bénévoles de la sécurité routière se sont adressés aux jeunes afin de les amener à réfléchir sur des thèmes qui les concernent tels que :

  • Les dangers d’internet et des réseaux
  • L’équilibre alimentaire et l’exercice physique
  • La sécurité routière
  • Les addictions et les violences

Maquette sur les zones humides BTS GPN

Les étudiants de BTS réalisent actuellement une maquette commandée par le Conseil Départemental du Gers dans le cadre de la mise en place du SAGE (Schéma d’Aménagement et de Gestion des Eaux), porté par la Commission Locale de l’Eau (CLE). Ce travail s’inscrit dans le module Concertation Territoriale qui vise à mettre en avant les situation problèmes et créer des outils pour aider à la concertation sur les conflits d’usage de territoire. Ils passeront les oraux de ce CCF la semaine prochaine.

Cette réalisation leur permet de travailler sur un outil qui pourra servir :

✔︎ à des concertations avec les professionnels lors de réunions de gestion du territoire 

✔︎ ou comme support de sensibilisation envers le grand public

Ainsi, ils apprennent à répondre à une réelle demande, à en comprendre les enjeux pour la gérer et l’adapter aux différents publics visés.

Ils se rendront le 2 février à l’occasion de la journée mondiale des zones humides au marché d’Auch afin de présenter leur maquette et sensibiliser le grand public.

Rendez vous très vite pour voir le résultat final !

Ils remercient Mr Cabiran de l’atelier et Mme Clavel responsable  des services techniques pour leur aide.

A la rencontre d’un éleveur

Jeudi c’est à Saint Arroman, à quelques kilomètres du Campus, que notre groupe de 3EA s’est arrêté dans le cadre d’un ÉPI sur les productions agricoles. 

Julien Soulé, ancien élève du Campus, nous a accueilli pour nous faire visiter l’exploitation familiale sur laquelle il est associé avec son père. 

Passionné par l’élevage, Julien est l’un des pionniers dans la production de vaches Mirandaises, race locale qui avait quasiment disparue et est aujourd’hui en voie de sauvegarde. 35 Mirandaises cohabitent ainsi avec 35 Blondes d’Aquitaine pour le troupeau principal, sous une stabulation photovoltaïque dessinée par l’éleveur lui-même.

Lors de cette rencontre nos élèves ont pu aborder des questions centrales sur le métier d’éleveur : temps de travail, charge de travail, alimentation des bovins, valorisation en vente directe, investissement, rémunération, complémentarité des ateliers entre bovin et ovins… etc. Des échanges enrichissants et constructifs dans le parcours avenir 

Un immense merci à Julien et son papa pour leur témoignage enthousiasmant et passionné.

Article par P. Abadie, Enseignant

Le thé des fous

Les classes de cinquièmes se sont retrouvées pour célébrer leur goûter des fous après l’étude d’Alice au pays des merveilles. 

L’occasion de présenter les œuvres d’art faites en arts plastiques avec Madame Caillau , de participer à des jeux sur le livre, d’échanger sur leur lecture et surtout de partager un moment convivial !

Mme Tosque, enseignante

Felix sit annus novus ✨

Les latinistes vous présentent leurs meilleurs voeux pour cette nouvelle année !

Enquête de satisfaction décembre 2022

94% des répondants recommandent le Campus !

Croire en la coéducation c’est aussi laisser s’exprimer l’ensemble des familles ! Une initiative suffisamment exceptionnelle dans le secteur scolaire pour la remarquer. Au campus, cela fait 10 ans que nous pratiquons cet exercice 2 fois par an. Un grand merci aux très nombreuses familles qui ont exprimé avec franchise les nombreux points de satisfaction qui viennent récompenser l’engagement des équipes éducatives et pédagogiques mais aussi des points d’efforts que nous nous efforcerons d’améliorer.

Merci pour votre confiance exprimée au travers de cette enquête.

Stéphane Mur, Chef d’Etablissement

Exercice nucléaire : le rôle des cadets cadettes de la sécurité civile

Juste avant les vacances, un exercice de mise en sécurité a été réalisé au Campus avec l’ensemble des élèves et membres du personnel. Le scénario retenu pour les établissements privés du Gers concernait le risque nucléaire. Nous étions accompagnés par M. Grimaux, adjudant chef de la cellule mobile d’intervention radiologique. L’exercice s’est très bien déroulé. Les élèves et personnels ont très bien respecté les consignes émises.

Au Campus, chaque année, des jeunes volontaires de la 6ème au BTS suivent la formation des cadets et cadettes de la sécurité civile. Elle vise à leur permettre d’acquérir des réflexes pour développer leur sens civique et encourager leur engagement au sein de la sécurité civile.

Durant l’exercice, ces élèves et étudiants cadets et cadettes ont chacun eu un rôle d’observation. Découvrez le depuis leur point de vue dans en vidéo !