Election des délégués

« Je souhaite apporter mon aide en étant à l’écoute de toute la classe,  mettre chacun d’entre vous en avant pour avoir une bonne ambiance et qu’on puisse avoir une bonne année de 4ème »

Tel était le discours de campagne de Nicholas, élève en 4ème Néouvielle, qui s’est présenté à l’élection des délégués. A cette occasion leur enseignante Mme Delmas avait organisé un vote en bonne et due forme : chacun avait sa carte électorale et des billets de vote. Ceux qui souhaitaient se présenter ont dû remplir un « kit de campagne » afin de montrer leur personnalité et expliquer à leurs camarades leurs souhaits pour cette année. 

Certains élèves ont géré le dépouillement des votes tandis que d’autres ont tenu le bureau de vote pour tamponner les cartes, faire signer la liste d’émargement, etc …

Cette séquence a été un support d’éducation à la citoyenneté tout en favorisant l’apprentissage de la démocratie. L’élection des délégués de classe est un moment fort de l’année où les élèves choisissent ceux qui seront chargés de les représenter auprès des enseignants, des éducateurs et de la direction de l’établissement. 

Méthodologie

Découvrez en photo la nouvelle méthodologie qu’utilise Mme Delmas, enseignante en histoire géographie, avec ses élèves en 4ème et 3ème.

Les tetra-aide sont des outils qui permettent aux jeunes de devenir plus autonomes et acteurs dans leur travail. Ils permettent aussi aux plus timides ou ceux en grosse difficulté de demander de l’aide sans être pointés du doigt. 

Elle a également réalisé des étiquettes visuelles pour coller au tableau ou sur un mur de la classe afin de créer des repères méthodologiques. Ils permettront d’aider les élèves au début, d’aller petit à petit vers plus autonomie afin de devenir des réflexes dans la rédaction ! 

Démarrer son année de 3ème

Pour le premier cours de vie de classe, Mme Raynaud a choisi de travailler avec ses élèves sur le thème « Démarrer son année de 3ème ». Elle vous raconte :

Les élèves de 3e ANIE ont d’abord lu les lettres des anciens élèves de l’année dernière dans lesquelles ils avaient raconté leur année et donné des conseils aux nouveau 3èmes. Le but était de découvrir comment l’expérience de l’année de 3ème a pu être vécue par d’autres élèves qui étaient à leur place l’année dernière. Les lettres étaient à la fois réalistes, sans mensonges mais aussi rassurantes et remplies de bons conseils! 

Ensuite, les élèves ont dû écrire une lettre à la personne qu’ils seront en juin 2024 ; « lettre à mon futur moi ». Ils lui ont raconté leurs peurs, leurs questionnements, leurs ambitions, leurs souhaits pour cette nouvelles année scolaire.

Les lettres ont été déposées dans une boîte qui reposera quant à elle jusqu’en juin 2024 où nous les (re)découvrirons ensemble. Le but est qu’ils se rendent compte de leur évolution tout au long de cette année durant laquelle ils devront apprendre à se faire confiance et à croire en eux.

Mme Raynaud, enseignante d’espagnol

Street art

Cette année, 3 classes du collège ont travaillé en arts plastique avec leur enseignante Mme Caillau à la réalisation d’un mur peint suivant les codes du street art. Pour cela, durant 4 mois ils ont étudié ce mouvement et ont imaginé des projets. Ensuite, un projet par classe a été sélectionné suivant son esthétisme et sa faisabilité. Ce sont les travaux qui répondaient le mieux à ces critères qui ont été sélectionnés. Après avoir tracé les traits sur le mur, le travail de peinture a été réalisé à la bombe.

Afin de montrer leur travail, une inauguration de la salle a eu lieu mardi midi en présence des élèves et de nombreux membres du personnel.

Félicitations à eux pour ce travail artistique !

Tableaux d’honneur

80 jeunes méritants

«Un travail opiniâtre vient à bout de tout», telle est la devise du Campus

Félicitations à nos collégiens récompensés du tableau d’honneur pour leur travail scolaire exemplaire et leur état d’esprit au cours de ce dernier trimestre !

Ce matin, la traditionnelle cérémonie de remise des tableaux d’honneur aux plus méritants eu lieu à l’amphithéâtre. Les équipes pédagogiques et éducatives ont récompensé 80 jeunes pour leur travail scolaire et leur attitude durant cette dernière partie de l’année.

Pour la seconde fois nous récompensions également les jeunes ayant reçu le plus de badges marquant leurs compétences transversales au dernier trimestre. Bravo donc également à Thaïs, Elhio, Paul, Charlotte et Melaniia pour leurs valeurs et leurs compétences ! 

Rencontre des ambassadeurs CM2 6ème

Mercredi, les ambassadeurs des classes de 6ème et de CM2 des établissement Lasalliens de la délégation Sud se sont retrouvés à Pibrac pour vivre une journée d’échanges et de découverte. 

Avant de partir, nos élèves avaient préparé une vidéo pour présenter leur collège à leurs camarades ⬇️ 

Au Campus, c’est Thaïs et Marcus qui ont été représenter notre Campus à cette rencontre. Ils vous racontent leur journée :

En arrivant, nous nous sommes tous rassemblés à La Chapelle pour une présentation de la journée et prier ensemble Jean Baptiste de La Salle. Chaque élève a présenté son établissement aux autres. Ensuite, nous avons réalisé notre molécule individuelle en écrivant dessus ce qui nous caractérise.

Départ pour un grand jeu de piste, nous nous sommes répartis en plusieurs équipes pour aller à la découverte de Pibrac en résolvant des énigmes.

Nous avons tous pique-niqué ensemble avant de retourner à La Chapelle pour réaliser la molécule de la journée en écrivant ce que l’on avait appris sur la journée, comme l’importance de l’esprit de groupe et d’aller vers les autres.

C’était une bonne journée avec des activités et des jeux sympas ! 

Nourrir l’humanité

Quand nos élèves de 1ère deviennent des enseignants le temps d’une séance de 2h avec des collégiens , ça donne un super moment d’échanges et de partage !

En effet, les élèves de l’option d’AET de 1ère Générale ont fait un cours avec les 5ème Astazou autour d’animations sur le thème de nourrir l’humanité en lien avec leur programme d’histoire géographie et d’EMC. Très bon moment de partage et d’échanges. A refaire !

Mme Gleyze, enseignante

Voyage en Espagne 🇪🇸

Le voyage en Espagne des élèves de 4ème latinistes, 3ème et de 2nde PASS+ raconté jour par jour par nos élèves 🇪🇸

Les thèmes : la guerre civile Espagnole & Dali 

Jour 1 et 2 – Anouck et Camille : 

Hier nous sommes partis en bus dans un ancien camp d’enfermement qui a été utilisé pour trois guerres : la guerre d’Espagne, la seconde guerre mondiale et la guerre d’Algérie qui se situe en France (Rivesaltes) 

Aujourd’hui :

Nous avons eu une visite guidée à Figueres des endroits qui ont été marqués par la guerre civile espagnole et pour finir nous sommes allés au musée Dalí . C’était grandiose !

Jour 3 – Elisa et Nahla  : 

Ce matin, on est allés se promener à Camprodon dans les Pyrénées espagnoles . Nous nous sommes arrêtés à un petit sommet où nos guides nous ont expliqué la Retirada et nous ont montré où passaient les exilés qui fuyaient la guerre civile espagnole. 

Nous avons aussi visité le musée que l’un de nos guides a créé. Cette après midi nous avons visité le Castell de Sant Ferran en 4×4 et en bateau : on nous a montré les citernes souterraines, les traces des bombardements de la guerre civile. Nous nous sommes aussi baladés librement dans la forteresse !

Jour 4 – Cheranne et Pauline

Ce matin nous avons visité le château de Salvador et Gala Dalì. C’était intéressant , il y avait des objets originaux et lui ayant appartenu comme une table où à travers la vitre, on apercevait un cheval.
Nous avons aussi visité son immense jardin sous forme de labyrinthe avec une fontaine et des sculptures d’éléphant. Il y avait beaucoup d’animaux.
Nous avons ensuite visité les ruines antiques d’Empuries : une ancienne ville Gréco romaine . Les latinistes nous avaient préparé un jeu de piste. Il y avait par exemple l’agora, l’amphithéâtre ou le forum à trouver.

Tableaux d’honneur

«Un travail opiniâtre vient à bout de tout», telle est la devise du Campus

Mardi midi tous les collégiens ont été réunis à l’amphithéâtre pour la traditionnelle cérémonie de remise des tableaux d’honneur aux plus méritants. Isabelle Massenet, directrice pédagogique, et l’équipe éducative ont récompensé 104 collégiens pour leur travail scolaire et leur attitude durant le second trimestre.

Une reconnaissance et aussi une fierté pour l’ensemble des professeurs et éducateurs qui motivent au quotidien ces apprenants pour que lors du prochain trimestre, d’autres jeunes viennent embellir ce tableau.

Les loisirs à Rome

Les loisirs à Rome 🎭 les élèves latinistes ont travaillé sur ce thème grâce à plusieurs activités : un documentaire sur les gladiateurs, une enquête  dans les thermes et un extrait de Ben Hur . Pour finir la séquence, ils ont réalisé un lap-book sur des thèmes différents ( thermes, amphithéâtre, cirque, théâtre et Colisée.) Voici leurs productions !