Les élèves du Campus participent au salon Les Pyrénéennes

Du jeudi 19 au dimanche 22 septembre avait lieu la 13e édition du salon Les Pyrénéenne à Saint Gaudens. Ce salon se déroule tout les 3 ans et comme à son habitude le Campus La Salle Saint Christophe y a tenu des stands avec ses filières agricoles et restauration : BTS GPN (Gestion et Protection de la Nature), bac professionnel CGEA (Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole), bac professionnel Cuisine et bac professionnel CSR (Commercialisation et Services en Restauration).

En quoi consiste le salon Les Pyréennes ?

Ce salon national de l’agriculture du Sud Ouest de la France s’est organisé autour de 4 thématiques :

  • L’avenir
  • Les circuits courts et de proximité
  • L’évènementiel
  • L’évolution des systèmes

Son objectif principal est la mise en valeur de toutes les filières agricoles de la chaîne pyrénéenne.

Organisé par la Communauté de Communes Cœur & Coteaux du Comminges, avec le soutien d’un grand nombre de partenaires publics et privés, il permet de  mettre en valeur les filières agricoles de l’ensemble de la chaîne des Pyrénées franco-espagnole et favorise la rencontre entre le monde agricole et le grand public

La 3e participation du Campus La Salle Saint Christophe

Le salon commence le jeudi, mais  nos élèves de la filière restauration était depuis lundi aux fourneaux afin de représenter fièrement le Campus !

La filière restauration (bac pro CSR et Cuisine)

Lundi : cuisson des 24 volailles de race poule noire gasconne élevées sur le Campus.
 
Mardi : découpage et préparation des sauces et accompagnements.
 
Mercredi : installation du stand à saint Gaudens.
 
De jeudi à dimanche : tenue du stand de vente de panini par équipe de 6 élèves et 1 formateur, hébergement au lycée Ste Thérèse de Saint Gaudens, transport grâce aux navettes misent en place par le salon.
 
Jeudi soir : service au repas d’inauguration accueillant 800 invités, le Campus La Salle Saint Christophe était la seule école à participer à cet évènement.
 
Samedi matin : organisation d’un atelier sur le pôle jeunesse (course de garçons de café et test des odeurs) à destination des enfants,
 
Sur la totalité du salon, nous avons vendu plus de 700 paninis (poule, jambon, végétarien et nutella) pour un chiffre d’affaires de 4000€, le bénéfice servira à l’organisation d’un voyage scolaire au mois d’avril. 
 
Les élèves ont également rencontré des producteurs et les ont présentés en classe. Ils ont acquis de nombreuses compétences professionnelles et ont pu comprendre l’importance du travail d’équipe.
 
La filière restauration a été remerciée par Mme Carole Delga, présidente du Conseil Régional d’Occitanie.

Les élèves de CGEA

Du jeudi au dimanche : les terminales CGEA sont chargées de s’occuper des vaches pour aider les agriculteurs matin et soir, animation sur le stand des couverts végétaux sur le pôle développement durable.
 
Jeudi matin : concours de jugement de bétail vaches grasses en 8 binômes de trois lycées agricoles : Masseube, Saint Gaudens et Ondes.
 
Jeudi après-midi : la remise des prix pour le jugement de bétail fait par les jeunes des lycées agricoles présents sur le salon.
 
Sont arrivés premiers : Léo LASSERRE et Mathéo MARREQUESTE, une fierté pour le Campus !
 
Juliette LESBATS et Léa ESPINAR ont également concouru et sont arrivées  6ème sur 8 binômes engagés.
 
Vendredi : nos élèves de seconde CGEA ont assisté toute la journée les éleveurs de Limousines pour emmener les bêtes concourir.  Certains étaient chargés d’accompagner les éleveurs sur le ring, d’autres de déplacer les barrières pour le passage des animaux.

Les élèves du BTS GPN

Jeudi et vendredi, les élèves du BTS Gestion et Protection de la Nature ont animé le stand développement durable en 3 parties.

Première partie : Maquette SAGE, Schéma d’Aménagement et de la Gestion de l’Eau.

Réalisée par le département pour la journée mondiale des zones humides, elle représente le réseau hydrographique du bassin versant Neste et des rivières de Gascogne. 5 zones humides y sont représentées : la tourbière, la lande humide, la mare, la prairie humide et la ripisylve (ripa veut dire rive en latin). L’objectif était de décrire et sensibiliser le public sur leurs différentes fonctions sur le territoire.

Deuxième partie : Pastoralisme

Décrire les Pyrénées avec les différentes espèces que l’on y trouve et détailler le pastoralisme.

  • La transhumance du bétail, du pâturage d’été au pâturage d’hiver, qui suit un parcours prédéfini.
  • Le nomadisme du bétail qui ne suit pas de parcours prédéfini.

Troisième partie : l’agroécologie

Les élèves ont créé un jeu « l’agro challenge ». Un jeu avec des cartes problèmes et des cartes solutions. L’objectif était d’informer sur les avantages et inconvénients des différents types d’agriculture sur nos territoires.

Remerciements

Le Campus tient à remercier ses élèves qui ont fait preuve de sérieux et de professionnalisme durant ce superbe évènement. Le campus remercie également les organisateurs et les éleveurs bovins qui ont partagé leur expérience et savoir faire avec nos élèves, ainsi que les anciens élèves qui sont venus aux stands parler avec les équipes.

Test d’admission au Dual Diploma

Lundi 16 septembre, 17 élèves du Campus La Salle  Saint Christophe (CLSC) ont passé l’épreuve d’admission au Dual Diploma. S’ils sont acceptés, cette nouvelle formation en ligne leur permettra de suivre des cours et être évalué pour obtenir, une fois titulaires du Baccalauréat en France, le « High School Diploma », équivalent du Baccalauréat délivré par le système éducatif aux Etats-Unis.
 
Ce programme en distanciel concerne des élèves de niveaux Troisième, Seconde et Première de l’établissement. La formation en Anglais résulte d’un partenariat entre le Campus et Academica International Studies, réseau d’écoles agrées aux USA. 
 
M. David Baratgin, responsable du Dual Diploma au CLSC

La rentrée scolaire au Campus

La rentrée scolaire est un moment important, que ce soit pour les élèves comme pour les familles.

C’est pourquoi, la rentrée au Campus La Salle Saint Christophe passe par différentes étapes afin que les élèves qui font leur première rentrée et ceux qui font leur retour au Campus puissent prendre leur marque.

Accueil par les éducateurs

Dès leurs arrivées sur le Campus, familles et élèves sont accueillis par des éducateurs et sont pris en charge par leur éducateur référent.

Les éducateurs construisent le savoir être du jeune en collaboration avec ses pairs. L’éducateur référent a quant à lui pour rôle d’assurer le suivi tout au long de l’année scolaire et d’être le référent entre l’élève, sa famille, les enseignants et les autres membres du personnel.

La famille construit le jeune, elle lui donne ses racines. Les enseignants construisent le savoir du jeune et le savoir faire.

Ensuite, a lieu l’installation dans les internats et un point administratif, puis un passage à la vie scolaire et l’attribution des casiers.

Présentation du Campus et de l'année scolaire

Une fois l’installation sur le Campus effectuée, le directeur de l’établissement, M. Stéphane Mur, et son équipe présentent le Campus et son projet, ainsi que l’Association de parents d’élèves APEL FAJE avec sa Présidente.

S’ensuit une réunion en classe par le professeur principal pour présenter l’année scolaire.

Pour finir cette journée, les élèves récupèrent leur pack rentrée avec leurs fournitures scolaires au gymnase.

C’est déjà la rentrée pour les éducateurs !

Certains font leur rentrée plus tôt que d’autres ! Lundi 26 août a eu lieu la rentrée des éducateurs du Campus La Salle Saint Christophe.

Au programme :

  • Préparation de la rentrée
  • Préparation des internats
  • Préparation des animations de l’année

Quelles sont les missions des éducateurs ?

Suivi des élèves

« Accompagner le jeune avec bienveillance sur le chemin de la réussite en lui apportant rigueur, cadre, écoute et valorisation dans une relation de confiance. »

Animation

« Permettre une ambiance chaleureuse en exprimant son ouverture d’esprit à travers (en s’ouvrant aux) différentes animations (artistiques, sportives, culturelles …) tout en étant dans un cadre sécurisé et éducatif. »

Internats

« Dans un cadre sécurisant, construire le moi, le vivre ensemble et apprendre de nos différences. »

Activités mercredi

« Proposons à chaque jeune de se divertir à travers des activités culturelles, sportives, de loisirs et de compétition afin de se détendre, se dépenser, de découvrir et de s’ouvrir dans un cadre évolutif et adapté. »

Week-end

« Accompagner nos jeunes dans un cadre familial et convivial en partageant des moments de détente et d’activités. »

Sanctions

« Poser une sanction dans une démarche éducative de prise de conscience. »

Quels sont leur objectifs auprès des élèves ?

Les jeunes sont pleins de richesses :

  • Discerner
  • Accompagner
  • Patience
  • Foi en chacun
  • Être témoins
  • Leur apprendre :
    • Relecture
    • Pardon

Construire des personnes :

  • Fortes
  • Intégrées
  • Protagoniste (ayant un rôle principal dans leur construction)
  • Capable de donner

​Pour cela :

  • Miser sur leur audace
  • Les inciter et les former à prendre leurs responsabilités
  • Être certains que l’erreur, l’échec et la crise constituent aussi des expériences qui peuvent les aider à grandir humainement.

Enquête de satisfaction d’août 2024

Au campus, nous menons depuis plus de dix ans une enquête de satisfaction bisannuelle auprès des familles de nos élèves. Les réponses recueillies mettent en lumière de nombreux points de satisfaction, témoignant de l’engagement de nos équipes éducatives et pédagogiques, tout en nous indiquant des axes d’amélioration.
 
Nous tenons à remercier sincèrement toutes les familles qui ont partagé l’expérience de leur enfant au Campus durant l’année scolaire 2023-2024 et qui nous ont exprimé leur confiance.

Résultats aux examens 2024

🎉 Excellents Résultats aux Examens au Campus La Salle Saint Christophe ! 🎓

Nous sommes ravis d’annoncer que nos élèves et étudiants ont brillamment réussi leurs examens cette année ! 🎊 Un grand bravo à tous pour leur travail acharné et leur détermination. 👏

Illustrations des résultats aux examens de 2024 au Campus La Salle Saint Christophe

🔹 Félicitations spéciales à nos élèves bénéficiant d’aménagements spécifiques 🔹

Au Campus La Salle Saint Christophe, 30% de nos élèves bénéficient d’aménagements adaptés à leurs besoins particuliers. Leur réussite est le fruit de leur persévérance et de l’accompagnement sur mesure fourni par nos équipes pédagogiques et éducatives. Nous sommes fiers de leur parcours exceptionnel !

🌟 Merci à tous ceux qui ont contribué à cette réussite 🌟

  • Aux élèves : Votre capacité à écouter les conseils de vos professeurs et à vous dépasser est admirable.
  • Aux familles : Merci pour votre confiance indéfectible.
  • Aux équipes pédagogiques et éducatives : Votre engagement sans faille a été déterminant dans l’accomplissement de nos élèves.

Continuons ensemble à cultiver l’excellence et à soutenir chaque élève dans la réalisation de son potentiel ! 💪

Stéphane Mur, directeur

Bilan et remerciement du CFI

Table des matières

Le CFI, Centre de Formation Internationale, du Campus La Salle Saint Christophe vous remercie pour cette année riche en projets.

Mobilités entrantes

➢ Accueil élèves internationaux en formation :

Pendant l’année scolaire 2023/24, le Campus La Salle Saint Christophe a accueilli, pour des formations de courte ou longue durée, 86 élèves nés hors France, originaires de 28 pays représentant 18 % de l’effectif global :

Algérie (8), Allemagne (3), Bénin (1), Cameroun (5) , Canada (3), Centrafrique (1), Chine (3) , Comores (1) , République Démocratique du Congo (3) ,Côte d’Ivoire (1) , Espagne (12) , Etats Unis (1) , Gabon (4), Haïti (3), Hollande (2) , Irlande (1), Italie (1) Madagascar (1), Maroc (2), Nigeria (7), Roumanie (1), Royaume Uni (7), Russie (1), Suisse (4), Tchad (1), Thaïlande (1), Togo (1), Ukraine (7)

➢ Accueil personnels internationaux :

Volontariat du Service Civique : Chryshnel Djogli (Bénin). Partenariat CNEAP & France Volontaires
Période : 10 mois de septembre 2023 à juin 2024
Thème : animatrice de l’EcoCampus (production, valorisation, sensibilisation)
Bénéficiaires : élèves et personnels de l’établissement

Interventions d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI)
Date : 16 novembre 2023
Intervenants : Théodore Barankenyereye « ACORD Burundi » + Audace Ndikunuma, « INADES Formation Burundi »
Type : Partenariat avec le Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement Terre Solidaire (CCFS-TS)
Thème : interventions projet TAPSA II (production agricole durable, agroécologie, souveraineté alimentaire). Projections-débats Festival AlimenTERRE
Bénéficiaires : classes de 2nde Cultures + & Sciences+, 1res et Tales Bac professionnel CGEA

Période : 21 et 22 novembre 2023
Intervenant : Daniel Oulai (Côte d’Ivoire), agro-économe fondateur de « La Grainothèque »
Type : action partenariale avec le Comité Français pour la Solidarité Internationale (CFSI)
Thème : interventions systèmes agricoles durables, agroécologie, projections-débats Festival AlimenTERRE
Bénéficiaires : classes de 2nde Sciences+, 1res et Tales Baccalauréats Technologique et professionnel STAV + CGEA

Mobilité d’enseignement supérieur ERASMUS + Staff Teaching Assignment (STA )

Intervenants : Agnese Balandina & Elina Gravelsina : maîtres de stage, personnels du parc Kemeri en Lettonie
Thème : Séances d’enseignement en BTS GPN (animation, sensibilisation et valorisation des ressources naturelles)
Bénéficiaires : classes de BTS GPN 1ère et 2eme année

Mobilités sortantes

➢ MOBILITES COLLECTIVES : 6 voyages scolaires (126 élèves + 16 professeurs)

BULGARIE (Razlog) : Baccalauréat professionnel – Première & Terminale SAPAT

Période : 03 au 11 novembre 2023
Type : Voyage d’étude : services à la personne et au territoire. Partenariat avec le lycée Kazanarevi (Razlog)
Thème : actions caritatives, rencontres pédagogiques, visites techniques et culturelles, activités récréatives
Bénéficiaires : 8 élèves + 2 professeurs.

ESPAGNE (Canaries : île de Tenerife) : Baccalauréat général – Terminales A & B
Période : 12 au 12 novembre 2023
Type : séjour thématique
Thème : découverte des ressources naturelles et du patrimoine culturel, activités physiques et récréatives
Bénéficiaires : 36 élèves + 3 professeurs.

POLOGNE (Cracovie) : Seconde Générale et Technologique – « CULTURE+ » & « PASS+ »
Période : 22 au 27 janvier 2024
Type : séjour thématique
Thème : devoir de mémoire (génocide juif), patrimoine culturel et naturel
Bénéficiaires : 35 élèves + 4 professeurs

ESPAGNE (Pays basque, Pampelune) : Baccalauréat professionnel – Terminale CGEA
Période : 07 au 10 février 2024
Type : voyage d’étude
Thème : environnement professionnel agricole (visites d’exploitations…), patrimoine culturel
Bénéficiaires : 9 élèves + 2 professeurs

TOGO (Lomé) : SEMIL (Service Éducatif des Missions Internationales Lasalliennes)
Période : 03 au 13 avril 2024
Type : voyage solidaire
Thème : chantier humanitaire du SEMIL
Bénéficiaires : 4 élèves + 2 professeurs

ITALIE (Rome, Naples) : Seconde Générale et Technologique – « SCIENCES+ » & « SPORT+ »
Période : 28 avril au 04 mai 2024
Type : séjour thématique
Thème : patrimoine culturel, activités physiques et récréatives
Bénéficiaires : 34 élèves + 3 professeurs.

➢ Mobilités individuelles

Période et lieux : 10 semaines entre le 04 juin et le 13 août 2024 en Lettonie (parcs nationaux Kemeri et Gauja) et Roumanie (Parc-musée Astra, Sibiu)

Type : stage principal de BTS Gestion et Protection de la Nature 1ère année. Partenariat avec les structures d’accueil.
Bénéficiaires : 4 étudiants de BTS GPN 1ère année

Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)

Participation au Festival AlimenTERRE

Dates et lieu : du 15 octobre au 30 novembre 2023 au Campus La Salle Saint Christophe
Type : 20 projections de 7 films documentaires du 17ème Festival AlimenTERRE. Exploitation pédagogique.
Interventions : 3 experts internationaux, 2 bénévoles du CCFD et 6 professeurs
Bénéficiaires : classes de 2nde Générale et Technologique, de 1res et Terminale Bac professionnel CGEA et Restauration, Bac Technologique STAV et de BTS GPN 1re et 2ème année.

Collectes du SEMIL :
Dates et lieu : 7 décembre 2023 et 18 janvier 2024 au Campus La Salle Saint Christophe
Type : cross solidaire, repas « bol de riz » pour financement d’un voyage solidaire au Togo (avril 2024)
Thème : co-financement du voyage humanitaire au Togo
Interventions : élèves et adultes du SEMIL
Bénéficiaires : 4 élèves et 2 professeurs su SEMIL

Solidarité « collèges agricoles à Madagascar »
Date et lieu : 18 janvier 2024 au Campus La Salle Saint Christophe
Type : repas « bol de riz »
Thème : action régionale d’Education au Développement Rural et à la Solidarité Internationale (EADRSI-CNEAP)
Interventions : classe de 2nde GT Sciences+
Bénéficiaires : Collège agricole partenaire, réseau CNEAP-FERT à Madagascar (don : 1430€)

Solidarité « Maroc »
Type : partenariat avec l’association ASMA (Amitié Solidarité Maroc)
Thème : repas marocain ventes produits marocains, collectes
Interventions : classe de Terminale Bac Professionnel Restauration
Bénéficiaires : ASMA (don : 725 €)

Fête de la Solidarité « EADRSI Occitanie »
Type : rencontre annuelle inter-établissements du réseau EADRSI -Occitanie (300 participants, 14 lycées)
Date : 14 avril 2024 à Pezens (Aude)
Thème : projet régional « L’humanité au fil de l’eau : regards posés sur l’or bleu d’ici et de là-bas »
Interventions : témoignages d’actions, créations artistiques, animation
Bénéficiaires : : classes de 2nde GT Sciences+ ; élèves option « Agronomie Economie Territoire » Terminale générale A ; Pratiques Sociales et Culturelles (2nde Culture +) et 4 adultes

Partenariats

Nouveaux partenaires internationaux :

  • Lycée professionnel hôtelier Nikola Stoichev, RAZLOG, BULGARIE – Décembre 2023 ( période 2023-2025)
  • Colegiul National Doamna Stanca, FAGARAS , ROUMANIE – Février 2024 (période 2024-2026)
  • Lycée Théorique Ion Suruceanu, SURUCENI, MOLDAVIE – Février 2024 (période 2024-2026)
    • Academica International Studies, MIAMI, FLORIDE, USA – Avril 2024

Le Campus La salle Saint Christophe a co-signé :

  • 17 conventions avec des établissements de formation secondaire ou universitaire dans 9 pays : Bulgarie, Etats-Unis, Grèce, Madagascar, Moldavie, Pologne, Roumanie, Russie, Tunisie
  • 7 conventions avec des acteurs de l’ouverture internationale : agences (Kulturlife en Allemagne ; WEP et NACEL en France), Nature Conservation Agency en Lettonie et Muzeul Astra en Roumanie ; associations Arc-en-Ciel en Equateur, ASMA en France.

Cette fin d’année scolaire 2023 / 2024 marque 19 ans d’ouverture internationale coordonnées par le Centre de Formation Internationale (CFI) grâce à l’engagement de la communauté éducative du Campus La Salle Saint Christophe

David Baratgin, Coordonnateur du Centre de Formation Internationale (CFI)

Remise des tableaux d’honneur du 3e trimestre

«Un travail opiniâtre vient à bout de tout», telle est la devise du Campus

Félicitations à nos collégiens récompensés du tableau d’honneur pour leur travail scolaire exemplaire et leur état d’esprit au cours de ce troisième trimestre !

Jeudi dernier, la traditionnelle cérémonie de remise des tableaux d’honneur aux plus méritants s’est tenue lieu à l’amphithéâtre. Les équipes pédagogiques et éducatives ont récompensé 85 jeunes pour leur travail scolaire et leur attitude.

Messe de fin d’année

En cette fin d’année scolaire, une messe d’action de grâce a été célébrée par le père Augustin Béranger ESSOMBA, sac, prêtre accompagnateur du Campus depuis deux ans.

Comment ne pas rendre grâce pour cette année scolaire, pour les sacrements vécus, pour les amitiés créées, pour les conflits pardonnés, pour la construction intellectuelle réalisée, pour les avancées plus ou moins rapides de chaque jeune présent sur notre Campus. Oui, beaucoup de choses ont été vécues tout au long de cette année scolaire comme en témoignent certains des mots écrits au cours de cette eucharistie par les personnes présentes :

Merci pour les rencontres.

Merci pour la patience, pour la joie de vivre.

Merci aux professeurs qui m’ont soutenu toute l’année.

Merci pour les messes chaque mercredi.

Merci pour les belles rencontres et les moments de partage.

Merci pour l’implication des professeurs durant cette année scolaire, merci pour la présence de mes amis et de ma famille à mes côtés.

Merci pour l’aide, le courage et la détermination que tu m’as apportés cette année. J’ai trouvé en Toi un ami en qui j’ai pu me reposer. Merci à mes enseignants qui ont eu confiance en moi.

Merci Seigneur de m’avoir aidé durant cette année aux niveaux scolaire et social. Tu as su me guider sur le bon chemin.

Merci pour la persévérance et l’espérance.

Merci de m’avoir aidé à avancer avec des rencontres, de m’avoir fait réussir cette année scolaire.

Merci d’avoir apaisé mes souffrances, merci pour la prière.

Merci de m’avoir prouvé Ton amour, Seigneur, dans tous les domaines de la vie.

Merci pour cette merveilleuse année que j’ai passée à Saint Christophe et pour toutes les rencontres que j’ai fait. Accueille tous les gens du monde dans tes bras et chouchoute les comme tu m’as chouchoutée.

Merci Seigneur pour ces jeunes que tu m’as confiés, pour ce qui a été vécu, partagé avec chacun.

Une année scolaire de joies, de réussites, d’échecs, de stagnation suivant les personnes, mais une année de fraternité, d’entraide, de soutien, de partage, ancrée sur l’espérance que toute personne est capable de mieux, de beau, de bien. Mais cet élan se manifeste plus ou moins vite et la patience doit être de mise pour permettre l’éclosion.

En fin de célébration, nous avons dit au revoir au père Augustin Béranger ESSOMBA qui part sur une nouvelle mission et laisse la place au père Emmanuel que nous apprendrons à connaître à la rentrée. Merci père Augustin pour votre joie de vivre, votre dynamisme, vos passes de ballon rond, votre témoignage et vous êtes tout pardonné pour les retards largement compensés par vos mots et vos invitations incessantes à l’amour vécu.

Bernard VANDEN BERGHE, adjoint de direction et chargé pastorale

Cambridge English 2024 : 27ème promotion d’élèves !

Dans la continuité des précédentes sessions d’examens d’Anglais organisées, corrigées et délivrées par Cambridge English , l’édition 2024 a rassemblé 22 élèves du Campus, répartis sur 3 niveaux de compétences linguistiques. Dix d’entre eux ont présenté le diplôme B1 (niveau intermédiaire), six le diplôme B2 (niveau supérieur), et six autres le diplôme C1 (niveau avancé).

Les épreuves écrites et orales des trois examens se sont déroulées dans l’établissement, centre agréé pour la préparation et le passage des diplômes Cambridge English, du 04 au 06 juin 2024. Ces diplômes évaluent les compétences linguistiques en anglais sur la base de niveaux atteints en compréhension et expression écrite et orale, tout comme la maîtrise linguistique. Pour obtenir le sésame, les candidats doivent atteindre une moyenne de 14/20, ce qui entraîne également l’obtention d’un niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL A1 à C2).

     Pour se présenter à un de ces examens, les élèves du Campus ont suivi sur leur temps libre des  cours hebdomadaires d’une heure pendant l’année scolaire. Ils connaîtront leurs résultats mi-juillet, suite à une double correction par des examinateurs assermentés par Cambridge English. S’ils sont admis, ils complèteront la liste des 535 élèves diplômés scolarisés au Campus La Salle Saint Christophe depuis 1997, représentant un taux de réussite dépassant 96% ! L’année dernière, 100 % des 31 élèves qui se sont présentés ont été diplômés, dont 26 avec mention « bien » ou « très bien ».

A l’inverse d’autres certifications linguistiques en langue anglaise, les diplômes Cambridge English, organisés, corrigés et délivrés par l’Université de Cambridge (RU) depuis plus d’un siècle, ont une validité permanente. Rassemblant chaque année plus de 5 millions de candidats dans près de 150 pays, ils sont reconnus par une vingtaine de milliers d’établissements secondaires et supérieurs, d’entreprises et
d’organismes gouvernementaux comme certification linguistique officielle d’un niveau d’anglais conformément au CECRL. 

Les cours de préparation aux diplômes Cambridge English seront ouverts aux élèves scolarisés dès la classe de Troisième au Campus La Salle Saint Christophe à la rentrée de septembre 2024. Avis aux amoureux de la langue de Shakespeare !

M. Baratgin, professeur d’anglais chargé de la formation Cambridge English